2022年度版、【1月の指導計画（月案）】＜3歳児クラス＞となります。
前月の子どもの姿、保育目標、「ねらい」「環境・構成」「予想される子どもの活動」「配慮事項」を養護と教育（五領域）毎に記載。食育、健康安全、家庭や地域との連携など、さまざまな例を見ながら、自分なりの計画が作れる参考文例・フォーマットをご紹介！
●前月の子どもの姿
・風の冷たさや落ち葉など見つけたりして、冬の自然を感じている。
・身の回りのことを自分からしようとする。
●保育目標
・正月の雰囲気や冬の自然を感じて、冬ならではの過ごし方を知る。
・積極的に戸外で体を動かして遊ぶ。
●養護・教育（五領域）
ねらい
・午睡の時間に体を休めて、午後からの時間を元気に過ごす。
・友だちや保育士との会話を通して安定して過ごす。
・身の回りのことを自分からしようとする。
・友だちや保育士に認められることに喜びを感じる。
・正月の雰囲気を感じて、正月遊びを楽しむ。
・正月に関する絵本を読み、挨拶を知って使ってみようとする。
・紙コップのけん玉を作り、思い思いの柄を装飾することを楽しむ。
環境・構成
・休み明けで疲れやすくなっているので、体を休める事で体調を整えられるよう、言葉をかける。
・ひとりひとりの思いを受け止めて、自分から発言が出来るよう見守る。
・進級に向けて自分から出来るよう、期待の持てる言葉をかけて見守る。
・生活や活動の中で、積極的に褒めたり認めるようにし、お互いの良いところに気がつけるようにする。
・保育室内に鏡餅やしめ縄などを飾り、雰囲気が分かりやすいようにする。
・正月の挨拶に親しみが持てるような絵本を選ぶ。
・出来上がりの見本で保育士が遊んで見せ、期待を持って取り組めるよう導入する。
予想される子どもの活動
・なかなか入眠できない子もいる。
・年末年始の楽しかった事などを、気の合う友だちや保育士に喜んで伝えている。
・年中児への憧れの気持ちを持ちながら、身の回りのことをやろうとする。
・保育士の言葉により友だちの良いところに気がつき、お互いを認め合っている。
・飾りに興味を持ち、保育士に尋ねたり、見た事のあるものを伝えたりしている。
・挨拶を知り、保育士の真似をして使ってみようとする。
・自分だけのけん玉を作ったり、友だちと同じものを作ったりと、それぞれの表現を楽しんでいる。
配慮事項
・眠れなくても、横になったり目を閉じたりして体を休められるよう、保育士が体をなでたりして側で見守る。
・様々な感情表現を受け止める。
・防寒着のハンガーや、手洗い場のコップの位置など、子どもたちが使いやすいよう、改めて動線を考えて設置する。
・褒める場面が偏らないよう、様々な場面で認めることを常に意識しておく。
・子どもたちの目線からも見やすい場所に飾り、興味が持てるようにする。
・ままごと遊びが充実するよう、空き箱などでおせちに見立てた玩具なども用意し、子どもたちのイメージが膨らみやすいようにする。
・出来上がったけん玉を使って、のびのびと遊べるよう、遊戯室を使う際には他学年と使用する時間帯など相談しておく。
●食育
・自分の食べる食事の配膳をする。
・配膳する際に、ひとりひとりの食事量に合わせて盛り付ける。
・減らしたい、おかわりしたい、など、自分で配膳する事で保育士に欲求を伝えている。
・配膳の際は混雑しないよう、テーブル毎の小グループで行うようにする。
●健康・安全
・バケツでの氷作りの面白さを通して、寒い冬でも子どもたちが自ら戸外で遊びたくなるきっかけを作る。
●保護者支援
・年末年始に自宅で出来るようになった事など聞き取り、家庭でも自信が持てるような言葉をかけていただく。
●今月のポイント
行事
・お正月
・成人の日
手遊び・お歌
製作・折り紙
●ダウンロード
すぐに使える月案【1月・3歳児クラス】
▼その他の参考ノート
