2022年度版、【1月の指導計画（月案）】＜4歳児クラス＞となります。
前月の子どもの姿、保育目標、「ねらい」「環境・構成」「予想される子どもの活動」「配慮事項」を養護と教育（五領域）毎に記載。食育、健康安全、家庭や地域との連携など、さまざまな例を見ながら、自分なりの計画が作れる参考文例・フォーマットをご紹介！
●前月の子どもの姿
・気の合う友だちと簡単なルールのある遊びをしている。
・手洗い・うがいの際に、水の冷たさからいやがったり、めんどうになっている子がいる。
●保育目標
・休み明けなので生活リズムを整え、改めて手洗い・うがいの大切さを知る。
・正月遊びを楽しみ、戸外で元気よく体を動かす。
●養護・教育（五領域）
ねらい
・生活リズムを整え、元気に過ごす。
・自分で考えて行動しようとする。
・寒い冬でも戸外で体を動かして遊ぶ。
・異年齢児との関わりで、自分からお世話しようとする。
・正月遊びを知り、友だちと楽しむ。
・カード遊びやカルタで文字に対して興味を持つ。
・階名を知り、ピアニカで簡単な曲を弾く。
環境・構成
・手洗い・うがいの大切さを繰り返し伝えていく。
・年長児への憧れの気持ちを育て、自分で考える活動を増やしていく。
・保育士も一緒に走ったりして、子どもたちに体を動かす楽しさを伝えていく。
・優しい気持ちを認め、自信が持てるようにする。
・こまやすごろく、カルタなどコーナー遊びに設置しておく。
・読めたことを認め、もっと知りたいと思えるような言葉をかける。
・ピアニカに色のシールを貼って、色から階名を知ることが出来るようにする。
予想される子どもの活動
・水の冷たさから、手洗いをいやがったり、めんどうになっている子もいる。
・物事の善悪に気づいて、自分から行動している。
・手や耳が冷たく感じて、なかなか体を動かそうとしない子もいる。
・泣いている子や学年の小さな子をお世話することで、喜びを感じている。
・正月遊びに興味を持って遊び、勝ち負けに一喜一憂している。
・「○○ちゃんの字だね」など、文字を知って友だちと共有しようとしている。
・自由遊びの際にも、ピアニカを弾いて楽しむ子もいる。
配慮事項
・お湯を用意し、手洗い後に温めるなど工夫する。
・新しいことに挑戦できた事を認め、自信につながるようにする。
・体を温める心地良さを伝え、思わず参加したくなるような、しっぽ取りなど鬼ごっこ等を取り入れる。
・人形でもお世話遊びが楽しめるよう、人形の世話グッズを用意しておく。
・保育士がさりげなく負けるなどして、勝った喜びを感じられるようにし、徐々にゲームの楽しさを伝えていく。
・文字に興味を持つ子が増えてきたので、保育室内にあいうえお表を貼っておく。
・色音符に興味が持てるよう、カードなどを使って分かりやすく伝える。
●食育
・保育士が量を調整し、残さず食べようとする。
・完食できたらカードにスタンプを押すなど、楽しんで食べられる工夫をする。
・スタンプを集めようと、自分から完食しようとする。
・苦手な野菜を残してしまう子もいるので、一口でも食べられるよう言葉をかける。
●健康・安全
・厚着の子どもが増えてきているので、室温や戸外の温度差に気を配り、汗で体が冷えないようにする。
●保護者支援
・文字や階名など、様々なことに興味があることを知らせ、少しずつ出来るようになってきたことを家庭でも認め、自信につながるようにする。
●今月のポイント
行事
・お正月
・成人の日
手遊び・お歌
製作・折り紙
●ダウンロード
すぐに使える月案【1月・4歳児クラス】
▼その他の参考ノート
