身近にある段ボール箱を使った「箱あそび」は、子どもの想像力や表現力を存分に引き出せる遊びです。
電車やお家、トンネルなど、子どもの発想次第で遊びがどんどん広がり、年齢や発達段階に応じて楽しむことができます。準備が簡単で、室内遊びとしても取り入れやすい活動です♪

遊び方やアレンジについて、あらたうがこさんのイラストを使ってお伝えしていきます。

1．箱遊びとは

段ボール箱を使って、子どもが自由に入ったり、積んだり、つなげたりしながら遊ぶ活動です。
電車ごっこやお家ごっこ、トンネル遊びなど、子どもの発想をもとに遊びを展開します。

準備物

• 段ボール箱（大小さまざまなサイズ）
• ガムテープまたは布テープ
• クレヨンやシール

対象年齢

0歳児／1歳児／2歳児

必要な知識・経験

• 特になし

2．遊びのねらい

子どもたちの想像力は発想力を育む遊びです。細かいねらいをしっかりと定め、有意義な遊びの時間にしましょう。

ねらい

• 段ボールを使って自由にイメージを広げ、想像力を育てる
• 体を動かしたり見立てたりする中で、表現する楽しさを味わう
• 友だちや保育士とのやりとりを通して、関わりを深める”

期待される姿

• 「これは〇〇だよ」と自分なりのイメージを言葉や動きで表現する
• 箱の中に入る、くぐる、押すなど、全身を使って遊ぶ
• 友だちの遊びを見てまねしたり、一緒に遊ぼうとする姿が見られる

3．事前準備

• 段ボールの角や切り口をテープで補強し、安全に配慮する
• 床に滑り止めマットを敷くなど、転倒防止の環境を整える
• 子どもの人数に合わせて十分な数の箱を用意する

4．注意点と対策

• 箱の中で転倒しないよう、大きさや高さに注意する
• 押し合いや取り合いが起こりそうな場合は、保育士が間に入り声かけを行う
• 壊れた箱はその都度交換し、安全を確保する

5．箱あそびの遊び方・ルール

2. 子どもが箱に入ったり、押したりする様子を見守る

6．遊びを成立させるポイント

• 完成形を決めすぎず、子どもの発想を尊重する
• 保育士は「教える」のではなく「共感する」立場で関わる
• 安全を確保したうえで、多少のダイナミックな動きも見守る

7．遊びの展開方法

• 箱をつなげて「電車」「迷路」「お店」に発展させる
• クレヨンやシールで装飾し、製作遊びにつなげる
• 複数人で協力して大きな構造物を作り、集団遊びへ発展させる