2026年度版、【03月の指導計画（月案）】＜1歳児クラス＞です。
前月の子どもの姿、保育目標、「ねらい」「環境・構成」「予想される子どもの活動」「配慮事項」を養護と教育（五領域）毎に記載。食育、健康安全、保護者支援など、さまざまな例を見ながら、自分なりの計画が作れる参考文例・フォーマットをご紹介！
保育目標
- 進級に期待をもち、安心した気持ちで園生活を送る
- 身の回りのことを自分でやろうとする気持ちを育てる
子どもの姿
- 進級を意識した声掛けや関わりの中で、笑顔で活動に参加する
- 衣服の着脱や片付け、食事などを「自分でやりたい」と意欲的に取り組もうとする
ねらい
養護
生命
- 大切にされていることを感じ、安心して過ごす
- 自分の思いを表現しながら生活する
情緒
- 情緒を安定させ、意欲的に活動する
- 進級に向けて前向きな気持ちをもつ
教育
健康
- 生活リズムを整え、健康に過ごす
- 体を動かすことを楽しむ
人間関係
- 保育者や友だちとの関わりを楽しむ
- 友だちの存在を意識する
環境
- 安心できる環境の中で主体的に遊ぶ
- 身近な環境に興味をもつ
言語
- 言葉で思いを伝えようとする
- やり取りの楽しさを感じる
表現
- 体や言葉で自由に表現する
- 表現する楽しさを味わう
食育
- 自分で食べようとする意欲を育てる
- 食事のマナーに触れる
環境・構成
養護・教育
- 進級を意識し、身支度や片付けがしやすい配置にする
- 安全に体を動かせるよう、広さを確保した遊びの場を設ける
- 友だちと関わりやすいよう、少人数で遊べるコーナーを作る
- 春を感じられる壁面や自然物を取り入れる
- 子どもが自分で選んで遊べるよう、玩具を見やすく配置する
食育
- 行事食の写真や絵本を用意する
予想される子どもの活動
養護
生命
- 困った時に保育者に伝えようとする
- 自分の要求を言葉やしぐさで示す
情緒
- 好きな遊びに集中して取り組む
- 不安な時に保育者を求める
教育
健康
- 戸外で走ったり体を動かす
- 自分で衣服の着脱をしようとする
人間関係
- 友だちと同じ遊びを楽しむ
- 玩具のやりとりをしようとする
環境
- 自分で遊びを選ぶ
- 繰り返し遊びを楽しむ
言語
- 簡単な言葉で要求を伝える
- 歌や絵本の言葉をまねる
表現
- 音楽に合わせて体を動かす
- ごっこ遊びを楽しむ
食育
- 自分で食べたいと言う意欲が育ち、こぼしながらも1人で食べ切る
配慮事項
養護
生命
- 一人ひとりの気持ちを受け止め、丁寧に関わる
- 成長を認め、安心感につなげる
情緒
- 気持ちの揺れに寄り添い、共感する
- 環境の変化は少しずつ知らせる
健康
- 体調や疲れに配慮し無理をさせない
- 季節に合った衣服調節を行う
人間関係
- 気持ちを代弁し、関わりを仲立ちする
- トラブル時は落ち着いて対応する
環境
- 安全に配慮した環境を整える
- 成長に合った玩具を用意する
言語
- 子どもの言葉を受け止め広げる
- 丁寧で分かりやすい言葉掛けをする
表現
- 表現を認め、共感する
- 一人ひとりの表現を大切にする
食育
- うまく食べることができない時もあるが否定せず見守る
健康・安全
- 危険箇所の確認を徹底する
- 手洗いなど基本的習慣を促す
保護者支援
- 成長や頑張りを具体的に伝える
- 不安や相談に丁寧に対応する
ダウンロード
